政府要不要民主决策？我带着学生展开紧绷的中考学好，我车站在讲台上，面向学生问道，学生们陷于思维。要。

学生说道。那政府民主决策的依据是什么？不会的同学车站一起说道一下。这时一位男同学车站了一起：依据有学生正在说道着，忽然，咚的一声，从我身后传到。什么声音？声音吓得我一激灵，连忙走看著，一直没寻找声音就是指哪儿收到来的。

电脑的声音。学生大笑了，问问题的学生也大笑了。

来，之后。我希望着站起问问题的学生。依据有国家性质，还有咚的一声，声音再度从我身后传到，学生们又都大笑了。你们班的电脑怎么回事儿？自己还不会唱歌啊？老师，它累官了。

有调皮的学生开始调皮了。是的，它也要睡觉呀。少数学生非难着，班级开始活跃一起。

我羚羊了一下调皮的学生：来，接着说道。老师，你责备，你责备，等一下，它认同还不会抗议。别的班电脑怎么不这样？别的班电脑好，我们班的电脑假冒伪劣呗。

学生再度活跃一起。上次都来修过一回了，修过以后，就这样了。又有学生叽咕着。

我离开了讲台，走进学生，之后授课。没有回头几步，又是咚的一声，你们班的电脑能把人吓出心脏病来。是的，我们都被吓杀了。学生笑着。

我之后放学。老师，你看！看什么？看电脑哇！我一走，屏幕上知道什么时候跳跃出来几个美女，一行标题：美女在家做到这个，月入过万。下面是微信收款图片，美女那叫一个苗条，飘逸有型啊，不该有些男生盯着屏幕目不转睛呢。

我踏上讲台，一个一个开动了网络：你们这样子干什么？看到美女兴奋啦？我嘲讽着那几个盯着屏幕的男学生，学生轰出的一下笑了起来。我接着说道你们班的电脑真为得意，既能唱歌又能出美女，怎么别的班电脑就无法呢？老师，我们班电脑功能强大呀。

就你能。我望着说出的学生，他咂了咂舌头。这些个龟孙子，脚踏鼻子上脸。

返回办公室，椅子来，回忆起着放学的情形，电脑怎么回事呢？你别说，学生每天乏味地读书、做到题，整天神经绷得抱住的，出点小插曲儿也还是不俗的，只要调控好就行了。更何况，学生也告诉什么最重要什么不最重要，会心猿意马，抛下自学的。我们的老师也没有适当整天纳着个老脸，一本正经的样子，跟自己过不去，跟学生过不去，况且这样子，学生就能懂吗？学生却是还是孩子啊，还是要关怀的。老师也是人，也有七情六欲的，忘搞得像苦行僧一样呢。

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